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Présentation

Les institutions scolaires françaises seraient en crise, inadaptées au monde actuel, mal gérées, incapables de former les jeunes aux besoins des organisations, responsables de l'échec d'un grand nombre d'entre eux... Il faudrait donc les réformer d'urgence, malgré les supposés conservatismes et le manque de flexibilité des enseignants et autres personnels éducatifs. Une autre analyse est cependant possible, si l'on reconnaît que la crise qui traverse les institutions scolaires traduit en réalité une crise plus générale d'une société en mutation, marquée par l'accroissement des écarts culturels et sociaux, le déclin des valeurs, le culte de la performance, l'absence de perspectives, les incertitudes sur l'avenir... Ce numéro veut contribuer à la réflexion concernant les liens entre le type de société et le type d'éducation que l'on entend promouvoir. En examinant sous ses différents aspects comment l'évolution de la société infléchit les situations et les pratiques éducatives comme celles de la formation des maîtres, on s'interrogera sur des réponses possibles aux problèmes posés, en rapport avec les besoins actuels des jeunes et de la société.


Sommaire

Page 9 à 12

Introduction

Crise du système scolaire ou crise de société ?

Page 13 à 27

Le défi d'enseigner aujourd'hui

Page 29 à 39

Traitement de la diversité et crise du lien social dans l'école

Page 41 à 53

Réformes des institutions éducatives : un aveu d'impuissance ?

Page 55 à 66

Hétérogénéité, diversité, différences : vers quelle égalité des élèves ?

Page 67 à 80

Uniformité versus Singularité

Quelle autonomie pour l'établissement scolaire ?
Page 81 à 89

Les enjeux de la réforme de la formation des enseignants… du second degré

Page 91 à 103

L'accompagnement des enseignants débutants : former et étayer

Page 105 à 120

L'école, lieu de passage et de transmission : un regard anthropologique et clinique

Page 121 à 129

Forme scolaire ou processus éducatif : opposition et/ou complémentarité

Entretien

Page 131 à 147

François Dubet. Sortir de l'idée de crise

Entretien avec Florence Giust-Desprairies

Études

Page 149 à 162

Un sociologue en prison

Page 163 à 176

Archives d'humiliation aujourd'hui

Page 177 à 185

L'homme inachevé : à propos de la thèse de Georges Lapassade

Page 187 à 197

Mensonges dans la civilisation

Page 199 à 211

Retour sur le « Liyannaj Kont Pwofitasyon (lkp) » accompli en Guadeloupe

Comptes rendus d'ouvrages

Page 213 à 233

Comptes rendus d'ouvrages

Divers

Page 234 à 236

Lettre à l'aeres

Fiche technique

Nouvelle revue de psychosociologie 2010/1 (n° 9). 240 pages.
ISSN : 1951-9532
ISSN en ligne : 1961-8697
ISBN : 9782749212371
Lien : <http://www.cairn.info/revue-nouvelle-revue-de-psychosociologie-2010-1.htm>

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