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Savoir/Agir

2016/3 (N° 37)


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Premières lignes

si les scolarités des jeunes ruraux ont fait l’objet de relativement peu d’études, c’est peut-être plus vrai encore des jeunes ruraux scolarisés en lycée professionnel, en quelque sorte doublement dominés du point de vue de leur inscription géographique et de leurs trajectoires scolaires et, de ce fait, doublement invisibles. Il s’agit ici de porter la focale sur ces jeunes ruraux, exclusivement...

Plan de l'article

  1. L’école mise à distance
  2. Mécanismes d’appropriation de l’orientation en lycée professionnel

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